{"id":8462,"date":"2022-01-17T11:39:23","date_gmt":"2022-01-17T10:39:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.zmc.com.tn\/?p=8462"},"modified":"2022-01-17T11:39:23","modified_gmt":"2022-01-17T10:39:23","slug":"changer-de-cap-transformer-leducation","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.zmc.com.tn\/?p=8462","title":{"rendered":"Changer de cap, transformer l’\u00e9ducation"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Il nous faut accomplir bien davantage pour progresser vers la r\u00e9alisation de l\u2019objectif de d\u00e9veloppement durable n\u00b04, \u00e0 savoir assurer \u00e0 tous une \u00e9ducation \u00e9quitable, inclusive et de qualit\u00e9 et des possibilit\u00e9s d\u2019apprentissage tout au long de la vie. \u00bb<\/p>\n

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Le Secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral de l’ONU, Ant\u00f3nio Guterres<\/p>\n

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Comme sugg\u00e9r\u00e9 dans le r\u00e9cent rapport mondial de l’UNESCO sur Les futurs de l’\u00e9ducation, pour transformer l\u2019avenir, un \u00e9quilibre entre les hommes, la nature et la technologie est n\u00e9cessaire. Cette derni\u00e8re impr\u00e8gne nos vies, offrant des opportunit\u00e9s r\u00e9volutionnaires tout en soulevant de s\u00e9rieuses pr\u00e9occupations pour l’\u00e9quit\u00e9, l’inclusion et la participation d\u00e9mocratique.<\/p>\n

La Journ\u00e9e internationale de l’\u00e9ducation de cette ann\u00e9e sera une plate-forme pour pr\u00e9senter les transformations les plus importantes qui doivent \u00eatre nourries pour r\u00e9aliser le droit fondamental de chacun \u00e0 l’\u00e9ducation et construire un avenir plus durable, inclusif et pacifique. Elle suscitera un d\u00e9bat sur la mani\u00e8re de renforcer l’\u00e9ducation en tant qu’entreprise publique et bien commun, comment piloter la transformation num\u00e9rique, soutenir les enseignants, prot\u00e9ger la plan\u00e8te et lib\u00e9rer le potentiel de chaque personne pour contribuer au bien-\u00eatre collectif et \u00e0 notre foyer commun.<\/p>\n

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L’\u00e9ducation est un droit humain<\/strong><\/p>\n

Le droit \u00e0 l’\u00e9ducation est inscrit dans l’article 26 de la\u00a0D\u00e9claration universelle des droits de l’homme<\/a>, qui exige que l’enseignement \u00e9l\u00e9mentaire soit gratuit et obligatoire. La\u00a0Convention relative aux droits de l’enfant<\/a>, adopt\u00e9e en 1989, demande de plus que les pays rendent l’enseignement sup\u00e9rieur accessible \u00e0 tous.<\/p>\n

L’\u00e9ducation est essentielle au d\u00e9veloppement durable<\/strong><\/p>\n

Avec l’adoption du\u00a0Programme de d\u00e9veloppement durable \u00e0 l’horizon 2030<\/a>\u00a0en septembre 2015, la communaut\u00e9 internationale reconna\u00eet que l’\u00e9ducation est aussi un facteur indispensable pour le succ\u00e8s de tous ses\u00a017 objectifs<\/a>. Elle y consacre un objectif \u00e0 part enti\u00e8re, l’objectif de d\u00e9veloppement durable n\u00b04<\/a>, qui veut \u00ab\u00a0assurer l\u2019acc\u00e8s de tous \u00e0 une \u00e9ducation de qualit\u00e9, sur un pied d\u2019\u00e9galit\u00e9, et promouvoir les possibilit\u00e9s d\u2019apprentissage tout au long de la vie\u00a0\u00bb.<\/p>\n

\u00c9ducation universelle : enjeux et d\u00e9fis<\/strong><\/p>\n

L\u2019\u00e9ducation offre aux enfants la possibilit\u00e9 de sortir de la pauvret\u00e9 et de s\u2019engager sur la voie d\u2019un avenir prometteur. Cependant, dans le monde, plus de 258 millions d\u2019enfants ne sont actuellement pas scolaris\u00e9s. Plus d’un cinqui\u00e8me d\u2019entre eux sont en \u00e2ge de fr\u00e9quenter l\u2019\u00e9cole primaire.<\/p>\n

La pauvret\u00e9, la discrimination, les conflits arm\u00e9s, les situations d\u2019urgence et les effets du changement climatique sont autant de facteurs qui rendent l’acc\u00e8s \u00e0 l’\u00e9cole difficile. La migration et les d\u00e9placements forc\u00e9s affectent aussi n\u00e9gativement l’\u00e9ducation des enfants, comme le montre l’\u00e9dition 2019 du\u00a0Rapport mondial de suivi sur l’\u00e9ducation<\/a>. \u00c0 ces d\u00e9fis se sont ajout\u00e9s le manque de soutien des enseignant(e)s, l’absence de donn\u00e9es sur les personnes exclues de l’\u00e9ducation, les infrastructures inappropri\u00e9es, le manque de volont\u00e9 politique et de soutien communautaire, le financement non cibl\u00e9 et le manque de m\u00e9canismes de suivis, comme l’a soulign\u00e9 l\u2019\u00e9dition 2020 du rapport<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Il nous faut accomplir bien davantage pour progresser vers la r\u00e9alisation de l\u2019objectif de d\u00e9veloppement durable n\u00b04, \u00e0 savoir assurer \u00e0 tous une \u00e9ducation \u00e9quitable, inclusive et de qualit\u00e9 et des possibilit\u00e9s d\u2019apprentissage tout au long de la vie. \u00bb     Le Secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral de l’ONU, Ant\u00f3nio Guterres Comme sugg\u00e9r\u00e9 dans le r\u00e9cent rapport mondial de l’UNESCO sur Les futurs de l’\u00e9ducation, pour transformer l\u2019avenir, un \u00e9quilibre entre les hommes, la nature et la technologie est n\u00e9cessaire. Cette derni\u00e8re impr\u00e8gne nos vies, offrant des opportunit\u00e9s r\u00e9volutionnaires tout en soulevant…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":8463,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[86],"tags":[],"class_list":["post-8462","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-echange"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.zmc.com.tn\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8462","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.zmc.com.tn\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.zmc.com.tn\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zmc.com.tn\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zmc.com.tn\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=8462"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.zmc.com.tn\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8462\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8465,"href":"https:\/\/www.zmc.com.tn\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8462\/revisions\/8465"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zmc.com.tn\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/8463"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.zmc.com.tn\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=8462"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zmc.com.tn\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=8462"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zmc.com.tn\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=8462"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}